Planejamento 7º Ano - Matutino

Theme: Can you paint?

Contents:

· Can: Affirmative, Negative and Interrogative Forms

· Kinds of Art

· Wh-Questions

Objectives:

· Expandir vocabulário relacionado a momentos de lazer/diversão;

· Reconhecer processo de formação do Passado Simples (forma regular), aplicando esse tempo verbal em situações concretas de comunicação;

· Reconhecer e nomear diferentes manifestações artísticas (música, literatura, escultura, pintura, dança e teatro);

· Formular sentenças com o modal Can nas formas afirmativa, negativa e interrogativa, identificando seu contexto de utilização;

· Formular questões utilizando Why, What, Where e Who em estruturas que apliquem os conteúdos adquiridos: verb to be, present continuous, can.

Activities:

March, 27^th:

§ Extra Activity (para entregar)

§ Dialog, pages 16 and 17

§ Finding out, page 18

§ Listen and Complete, page 18

§ Language Points, page 19

§ Exercises 3 and 4, pages 25 and 26

§ Word work, page 20

§ Activity page 21

§ Homework: - Activities 1 and 2, page 24

- Activities 5 and 7, pages 26 and 27

April, 3^rd:

§ Activities 1 and 2, page 22

§ Exercise 3, page 23

§ Jazz Chant, page 23

§ Activity 6, page 26

§ Writing, page 27

§ Homework: - Reading, pages 28 and 29

- Checking your performance

- Extra Activities: Can/Wh-Questions

April, 10^th:

§ Oral Presentations

April, 17^th:

§ Unit 2 Review

§ Book:The Adventures of Tom Sawyer (Tragam os livros para esta aula. Iniciaremos a leitura e faremos uma tarefa para ser entregue no final da aula.)

April, 24^th:

§ General Review

§ Test: Units 1 and 2 (Prova:Unidades 1 e 2)

OBS: Tragam os livros, pois quem acabar a prova antes poderá lê-lo em sala de aula.